К логопеду нужно обратиться если...

Начиная с 7 – 8 месяцев кроха не понимает обращённую к нему речь – не поворачивает голову в ответ на вопросы «Где папа? Баба?», не реагирует на своё имя.
В 1 год малыш не произносит 8 – 10 слов типа «кис-кис», «ням».
В 2 года ребёнок не разговаривает.
В 2,5 года нет элементарной фразовой речи – в общении со взрослыми малыш не объединяет 2-3 слова. Например, «дай пи» (дай пить), «папа би» (папа уехал).
До 3 лет молчал, а затем стал активно говорить.
К 3 годам неправильно воспроизводит простые ритмы типа «тук-тук, тук-тук, тук-тук».

Коррекционная работа с детьми-алаликами в условиях логопедического пункта

В последние годы увеличилось число детей, страдающих моторной алалией. Если по разнообразным причинам дети не были определены в специализированные учреждения, встаёт проблема коррекции речи таких детей. При относительной  сформированности  импрессивной речи (понимании слов и отношений между ними) эти дети либо совсем не говорят, либо пользуются отдельными звуковыми комплексами, несколько напоминающими лепет или звукоподражания. В коррекционной работе с детьми-алаликами должна учитываться не только специфика речевого недоразвития, но и особенности личности ребенка, его интересы, возможности, способности. Поэтому в каждом индивидуальном случае стоит задача составления программы обучения, предусматривающей как отбор материала, так и расположение его в определенной последовательности. Скачать оригинал статьи

Дифференциация звуков С - Ш

     Опубликовала свой новый дидактический материал, который давно планировала. Это набор карточек - домашних заданий по различению свистящих и шипящих звуков. Мне очень не хватало этого материала в работе. Наконец-то составила и успела до отпуска!!!
СКАЧАТЬ "Дифференциация С- Ш"

Отчёт учителя-логопеда в конце учебного года

Пролетел ещё один учебный год, проведён и праздник красивой, правильной речи.   Самое время для аналитической деятельности - составления отчета за год работы.     Я составляю его по своей схеме, заменяя только данные и фактический материал.     Буду очень рада, если пригодиться мой опыт составления отчёта, являющегося одним из главным в перечне обязательной документации учителя-логопеда.       СКАЧАТЬ "Мой отчёт в 2010 - 2011 учебном году"

Дано ли вам быть дефектологом?

Для разнообразия - тест. Фиксируйте первые приходящие на ум ответы...


1. Часто ли вы задумываетесь над тем, какое влияние на окружающих оказывают ваши поступки?
а) очень редко;
б) довольно часто;
в) очень часто.
2. В детстве вы больше хотели иметь дома:
а) лошадь;
б) рыбку;
в) собаку.